N2 – 日本語の習得

JLPT N2 文法「〜もとで」読解練習 | 日本語習得 – Nihon GO!

文章問題

〜もとで(読解練習)

N2 文法
Target Grammar
〜もとで
under ~ / with the guidance of ~ (〜のしたで・〜におしわって)

日本語にほんご習得しゅうとく

わたし大学だいがく第二外国語だいにがいこくごとして日本語にほんごえらんだ。漢字かんじおおさや文法ぶんぽう複雑ふくざつさに圧倒あっとうされ、何度なんどもやめようかとおもった。

しかし、田中たなか先生せんせいのもとでまなぶようになってから、日本語にほんごたいする意識いしきわった。田中たなか先生せんせい学生がくせい弱点じゃくてん見抜みぬくのがうまく、一人ひとりひとりにった指導しどうをしてくれる講師こうしだ。

先生せんせいによると、言語げんご習得しゅうとくには個人差こじんさがあり、あせらずにつづけることが大切たいせつだという。その言葉ことばはげまされ、勉強べんきょうつづけることができた。

いまでは簡単かんたんなアニメなら字幕じまくなしでも理解りかいできるようになった。適切てきせつ指導者しどうしゃのもとでまなぶことの重要性じゅうようせい実感じっかんしている。

読解問題

0 / 5 問回答済み

1. 「わたし」は大学だいがく日本語にほんごなにとしてえらびましたか?

2. 「田中たなか先生せんせいのもとで勉強べんきょうする」とはどういう意味いみですか?

3. 田中たなか先生せんせい指導しどう特徴とくちょうなんですか?

4. 「わたし」が勉強べんきょうつづけられたのはなぜですか?

5. 「わたし」はいまなにができるようになりましたか?

スコア

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