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JLPT N3 Mock Test 01 - 読解

問題10 短文読解
次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
朝ごはんを食べない人が増えている。忙しくて時間がないからだという人が多い。しかし、朝ごはんを食べると、体が目覚めて集中力が上がると言われている。特に子供には大切で、朝ごはんを食べる子供の方が、学校での成績がいいというデータもある。忙しい朝でも、少しだけでも食べるようにしたい。
問1
この文章で一番言いたいことは何か。
1. 朝ごはんを食べない人が増えている
2. 忙しくても少しでも朝ごはんを食べた方がいい
3. 子供は朝ごはんを食べると成績が上がる
4. 朝ごはんを食べると体重が増える
「少しだけでも食べるようにしたい」という筆者の主張が最後にあります。
お客様へお知らせいたします。店内の工事のため、下記の日程でお休みさせていただきます。休業日:3月15日(土)営業開始:3月16日(日)午前10時よりご不便をおかけして申し訳ありません。どうぞよろしくお願いいたします。
問2
このお知らせの内容として正しいものはどれか。
1. 店は3月15日と16日の両日休みだ
2. 店は3月15日だけ休みで、16日は午前10時から営業する
3. 店は工事のため、しばらく休業する
4. 店は3月16日の午後から営業再開する
休業は15日のみで、16日は午前10時から営業再開です。
日本では、名刺を渡すとき、両手で持って少しおじぎをするのがマナーだ。もらった名刺はすぐにかばんに入れず、テーブルの上に置いておくのが一般的だ。名刺は相手の顔と同じように大切に扱う必要がある。外国人のビジネスマンも、日本でビジネスをするときはこのマナーを知っておくとよい。
問3
名刺のマナーについて、正しいものはどれか。
1. 名刺は片手で渡すのがマナーだ
2. もらった名刺はすぐにかばんに入れるべきだ
3. もらった名刺はテーブルの上に置いておくのがよい
4. 名刺のマナーは外国でも同じだ
「もらった名刺はすぐにかばんに入れず、テーブルの上に置いておく」とあります。
社会人になってから、本を読む時間が少なくなったという人は多い。仕事が忙しくて、家に帰ると疲れてしまうからだ。しかし最近、電車の中でスマートフォンを使って本を読む人が増えている。通勤の時間を使えば、1日30分くらいは読書できる。少しずつでも続ければ、1年で何冊も読むことができる。
問4
この人について正しいものはどれか。
1. 子供の頃は読書が嫌いだった
2. 社会人になってから読書を始めた
3. 今は電子書籍で読書を楽しんでいる
4. 通勤時間がなくなったので読書ができる
「通勤時間に電子書籍を読み始めた」とあります。
問題11 中文読解
次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
私が子供のころ、祖母はよく「もったいない」と言っていた。食べ物を残したとき、まだ使えるものを捨てようとしたとき、必ずこの言葉を聞いた。正直、子供のころは少しうるさいと思っていた。しかし、大人になって環境について考えるようになり、祖母の言葉の意味がやっとわかった。「もったいない」は、お金の節約だけではなく、物を大切にする心のことだったのだ。今では私も子供に同じことを教えている。
問5
筆者が子供の頃、祖母の言葉についてどう思っていたか。
1. とても大切な言葉だと思っていた
2. 少しうるさいと感じていた
3. 意味がよくわからなかった
4. 環境問題と関係があると思っていた
「当時は少しうるさいと思っていた」とあります。
問6
筆者が「もったいない」の意味を理解したのはいつか。
1. 子供の頃、祖母に教えてもらったとき
2. 食べ物を残したとき
3. 大人になって環境問題を考えるようになったとき
4. 自分の子供に言葉を伝えたとき
「大人になって環境問題について考えるようになり、やっとわかった」とあります。
問7
「もったいない」という言葉の意味として、筆者が述べているのはどれか。
1. お金を節約すること
2. 物を大切にする心
3. 環境問題を解決すること
4. 食べ物を残さないこと
「単にお金を節約するということではなく、物を大切にする心」とあります。
問題12 長文読解
次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
 日本にほんには、全国ぜんこくに様々さまざまな祭まつりがある。夏なつの花火はなびや盆踊ぼんおどり、秋あきの収穫しゅうかくを祝いわう祭まつり、冬ふゆの雪ゆきまつりなど、季節きせつごとに個性こせいある行事ぎょうじが各地かくちで開ひらかれる。これらの祭まつりは、地域ちいきの人々ひとびとが一緒いっしょに楽たのしむための大切たいせつな機会きかいだ。

 しかし、近年きんねん、祭まつりを続つづける人ひとが少すくなくなり、小ちいさくなったり中止ちゅうしになったりするケースが増ふえている。若者わかものが都市としに移うつり住すみ、地方ちほうの人口じんこうが減へっていることが大おおきな原因げんいんだ。また、生活せいかつスタイルが変かわり、祭まつりに時間じかんを使つかえない人ひとも増ふえている。

 一方いっぽうで、祭まつりを新あたらしい形かたちで続つづけようとする取とり組くみも見みられる。SNSで発信はっしんしたり、外国人がいこくじんの旅行者りょこうしゃを招まねいたりすることで、新あたらしい参加者さんかしゃを集あつめている地域ちいきもある。祭まつりが続つづくことで、地域ちいきの人ひとがつながりを感かんじ、活気かっきが生うまれる。

 祭まつりは、楽たのしいイベントであるだけでなく、地域ちいきの歴史れきしや文化ぶんかを次つぎの世代せだいに伝つたえる役割やくわりも担になっている。形かたちは変かわっても、地域ちいきの人ひとが大切たいせつなものを守まもろうとする気持きもちがある限かぎり、祭まつりは続つづいていくだろう。 食品ロスが起きる理由はいくつかある。お店では、見た目が悪くなった食べ物や、期限が近い商品を早めに捨てることが多い。また、家庭では、買いすぎて使い切れなかったり、料理で余った食材をそのままにしてしまったりすることがある。 この問題を解決するために、さまざまな取り組みが始まっている。例えば、スーパーでは閉店前に値引きして売ることで、捨てる食品を減らす努力をしている。また、消費者に対して、買い物のときに必要な量だけ買うよう呼びかけるキャンペーンも行われている。食品ロスを減らすためには、お店だけでなく、私たち一人一人が意識を変えることが大切だ。
問8
近年きんねん祭まつりの担にない手てが減へっている原因げんいんとして述のべられているものはどれか。
1. 祭まつりが高たかくなったから
2. 若者わかものが都市としに移うつり住すみ地方ちほうの人口じんこうが減へっているから
3. 外国人がいこくじんが増ふえたから
4. SNSが普及ふきゅうしたから
「若者わかものが都市としに移うつり住すみ、地方ちほうの人口じんこうが減へっていることが大おおきな原因げんいん」とあります。
問9
祭まつりを続つづけるための新あたらしい取とり組くみとして述のべられているものはどれか。
1. 国くにからお金おかねをもらうこと
2. 祭まつりの規模きぼを大おおきくすること
3. SNSで紹介しょうかいしたり外国人がいこくじんを招まねいたりすること
4. 祭まつりの日程にっていを変かえること
「SNSで発信はっしんしたり、外国人がいこくじん観光客かんこうきゃくを招まねいたりすることで」とあります。
問10
祭まつりが地域ちいきに与あたえる効果こうかとして述のべられているものはどれか。
1. 地域ちいきの人ひとがつながりを感かんじ活気かっきが生うまれる
2. 若者わかものが地方ちほうに戻もどってくる
3. 経済けいざいが発展はってんする
4. 外国語がいこくごが学まなべる
「祭まつりが続つづくことで、地域ちいきの人ひとがつながりを感かんじ、活気かっきが生うまれる」とあります。
問11
この文章ぶんしょうで筆者ひっしゃが最もっとも言いいたいことは何なにか。
1. 祭まつりはなくなっていく
2. 祭まつりには多おおくのお金おかねが必要ひつようだ
3. 外国人がいこくじんももっと祭まつりに参加さんかすべきだ
4. 形かたちは変かわっても大切たいせつなものを守まもろうとする気持きもちがある限かぎり祭まつりは続つづいていく
最終段落さいしゅうだんらくの「形かたちは変かわっても〜続つづいていくだろう」が主旨しゅしです。
問題13 情報検索
右のページは、コンテストのお知らせです。これを読んで、後の問いに答えなさい。
日本語スピーチコンテスト 参加者募集 テーマ:「私の夢」 対象:日本語を勉強している方(N4以上のレベル) スピーチの時間:3分〜5分 申し込みの締め切り:4月30日(火) 本番の日時:5月25日(土)13:00〜17:00 会場:東京文化センター 大ホール 参加費:無料 ※申し込みはウェブサイトから。電話での申し込みはできません。 ※N3以上の方は審査員賞の対象になります。
問12
このコンテストに申し込む方法として正しいものはどれか。
1. 電話で申し込む
2. 会場に直接行く
3. Webサイトから申し込む
4. メールで申し込む
「申込はWebサイトから。電話での申込は不可」とあります。
問13
N3レベルの参加者について正しいものはどれか。
1. 参加できない
2. 審査員賞の対象になる
3. スピーチ時間が異なる
4. 参加費が必要だ
「N3以上の方は審査員賞の対象となります」とあります。
Score:

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