JLPT N5 Reading Practice

公園こうえんのベンチ

The Bench in the Park

N5公園約3分18文文法:〜に(場所)

A reader finds a paper bag left on her favourite park bench and waits to see who comes back for it.

Tap words & listen: interactive version

わたしの家いえの近くに小さい公園があります。There is a small park near my house.公園こうえんの中に古いベンチが一つあります。In the park there is one old bench.日曜日にちようび、わたしはいつもそのベンチで本ほんを読よみます。On Sundays I always read a book on that bench.

先週せんしゅうの日曜日にちようびも、公園こうえんへ行いきました。Last Sunday I went to the park as well.でも、ベンチの上うえに紙かみのふくろがありました。But there was a paper bag on the bench.ふくろの中なかにパンと牛乳ぎゅうにゅうが入はいっていました。Inside the bag were some bread and milk.近くにだれもいませんでした。There was nobody nearby.わたしはこまって、ベンチの横よこに立たっていました。Not knowing what to do, I stood beside the bench.

三時に、小ちいさい男おとこの子こが走はしってきました。At three o'clock a small boy came running over.「ぼくのパンです」と男おとこの子こは言いいました。“That is my bread,” the boy said.男おとこの子こは公園の向こうでサッカーをしていました。The boy had been playing football on the far side of the park.それから、わたしたちは同おなじベンチにすわりました。After that, we sat on the same bench.男おとこの子こはパンを半分はんぶんくれました。The boy gave me half of his bread.

五時に、男おとこの子このお母かあさんが公園こうえんに来きました。At five o'clock the boy's mother came to the park.「毎週まいしゅう、ここで遊あそんでいます」とお母かあさんは言いいました。“He plays here every week,” his mother said.今いま、ベンチの下に小さいボールがあります。Now there is a small ball under the bench.男おとこの子こがわすれていったボールです。It is the ball the boy left behind.来週らいしゅうの日曜日にちようびに、わたしはそれを返かえします。Next Sunday I will give it back to him.

Vocabulary 単語

語よみMeaningJLPT
私わたしI; meN5
家いえhouse, homeN5
公園こうえんparkN5
日曜日にちようびSundayN5
いついつwhenN5
本ほんbookN5
読むよむto readN5
先週せんしゅうlast weekN5
行くいくto go (いけない: must not / have to)N5
上うえon top; aboveN5
紙かみpaper; noticeN5
袋ふくろbagN5
あるあるto be, exist (things); (〜てある) has been doneN5
中なかinsideN5
パンぱんbreadN5
牛乳ぎゅうにゅうmilkN5
入るはいるto enter; to be insideN5
困るこまるto be in trouble; to not know what to doN4
横よこside; next toN5
立つたつto standN5
小さいちいさいsmallN5
男の子おとこのこboyN5
走るはしるto runN5
僕ぼくI, me (male)N5

Grammar 文法

〜に(場所)

in/at (place where something exists) · JLPT N5
名詞(場所)+に + あります/います

物や人がある場所、いる場所を言うときに使います。うしろには「あります」「います」がよく来ます。動作をする場所には「で」を使うので、気をつけましょう。

机の上に本があります。

There is a book on the desk.

駅の前に友だちがいます。

My friend is in front of the station.

練習 Practice

1. いすの下した(  )ねこがいます。

  1. に
  2. へ
  3. を
  4. で
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1. に
「います」の前まえは、いる場所ばしょを表あらわす「に」を使つかいます。

2. 公園こうえんに子こどもが(  )。

  1. あります
  2. します
  3. います
  4. なります
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3. います
人ひとや動物どうぶつがいる場所ばしょを言いうときは「〜に〜がいます」の形かたちです。物もののときは「あります」を使つかいます。

3. わたしは図書館としょかん(  )勉強べんきょうします。

  1. に
  2. へ
  3. を
  4. で
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4. で
何なにかをする場所ばしょには「で」を使つかいます。「に」はいる場所ばしょやある場所ばしょを言いうときの助詞じょしです。

4. 正しい順番に並べてください。

すみに / 大おおきい / あります / かばんが / へやの

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へやのすみに大おおきいかばんがあります。
「場所ばしょ+に」のあとに「〜があります」を続つづける形かたちです。

5. 「かべに時計とけいがあります。」は正ただしい使つかい方かたですか。

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正しい
物ものがある場所ばしょを表あらわしているので、正ただしい使つかい方かたです。「あります」の前まえの場所ばしょには「に」を使つかいます。

〜で(場所)

at; in (place of an action) · JLPT N5
名詞(場所)+で

「〜で」は、何かをする場所を表します。「食堂で昼ごはんを食べます」のように、動作を表す言葉といっしょに使います。人や物がある場所を言うときは「〜に」を使うので、「教室にいます」と「教室で勉強します」のちがいに気をつけましょう。

図書館で本を読みます。

I read books at the library.

公園で友だちと話しました。

I talked with my friend at the park.

練習 Practice

1. 私わたしは毎週まいしゅう土曜日どようび、体育館たいいくかん(  )バスケットボールをします。

  1. で
  2. を
  3. が
  4. に
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1. で
「する」という動作どうさをする場所ばしょなので「で」を使つかいます。「に」は人ひとや物ものがある場所ばしょに使つかうので、ここでは使つかえません。

2. 昼ひるごはんは会社かいしゃの食堂しょくどう(  )食たべます。

  1. まで
  2. で
  3. へ
  4. から
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2. で
「食たべる」という動作どうさをする場所ばしょなので「で」を使つかいます。「へ」は行いく方向ほうこうを表あらわす言葉ことばです。

3. 机つくえの上うえ(  )ねこがいます。

  1. と
  2. に
  3. を
  4. で
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2. に
「いる」は動作どうさではなく、いる場所ばしょを表あらわすので「に」を使つかいます。「で」は動作どうさをする場所ばしょに使つかうので、ここでは使つかえません。

4. 正しい順番に並べてください。

牛乳ぎゅうにゅうを / きのう / スーパーで / 駅えきの / 買かいました / 前まえの

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きのう、駅えきの前まえのスーパーで牛乳ぎゅうにゅうを買かいました。
「場所ばしょ+で」のあとに「〜を+動詞どうし」が来くる形かたちです。

5. 「弟おとうとは公園こうえんでサッカーをしています。」は正ただしい使つかい方かたですか。

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正しい
「サッカーをする」という動作どうさをする場所ばしょを表あらわしているので、「公園こうえんで」で正ただしい使つかい方かたです。

〜に(時間)

at (a point in time) · JLPT N5
時刻・曜日・日付・年月などを表す名詞 + に

時間の一点を言うときに「に」をつける。時刻や曜日、日付、月、年などにつく。「今日」「明日」「毎日」「毎朝」「いつも」などにはつけない。期間の中で何かをしたときは「一週間で」のように「で」を使う。

七時に起きます。

I get up at seven.

日曜日に公園へ行きます。

I go to the park on Sunday.

練習 Practice

1. 私わたしは毎朝六時まいあさろくじ(  )起おきます。

  1. へ
  2. に
  3. を
  4. で
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2. に
時刻じこくには「に」をつける。「六時ろくじに」のように言いう。

2. 来週らいしゅうの土曜日どようび(  )友ともだちに会あいます。

  1. から
  2. を
  3. で
  4. に
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4. に
曜日ようびにも「に」をつける。「で」は場所ばしょや方法ほうほうに使つかう言葉ことば。

3. 一週間いっしゅうかん(  )本ほんを三冊さんさつ読よみました。

  1. へ
  2. を
  3. に
  4. で
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4. で
「一週間いっしゅうかん」のような期間きかんには「で」を使つかう。時間じかんの一点いちてんではないので「に」は使つかわない。

4. 正しい順番に並べてください。

九時くじ半はんに / この / 出でます / 電車でんしゃは / 東京とうきょう駅えきを

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この電車でんしゃは九時くじ半はんに東京とうきょう駅えきを出でます。
「時刻じこく+に」が動詞どうしの前まえに入はいる形かたち。

5. 「日曜日にちようびに家族かぞくで買かい物ものに行いきます。」は正ただしい使つかい方かたですか。

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正しい
曜日ようびには「に」をつけるので、この文ぶんは正ただしい。「毎週まいしゅう」「今日きょう」などには「に」をつけない。

Questions 問題

1. ベンチの上のふくろの中には、何が入っていましたか。

  1. ボールと手ぶくろ
  2. パンと牛乳
  3. 本とペン
  4. お金とかぎ
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2. パンと牛乳
「ふくろの中にパンと牛乳が入っていました」とある。

2. 「公園の中にベンチがあります」の「に」は、何を表していますか。

  1. 動作をする場所
  2. 時間の一点
  3. 物がある場所
  4. 動きの方向
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3. 物がある場所
「あります」「います」といっしょに使う「に」は、物や人がある場所を表す。

力だめし Mini test

この話に出てきた漢字・語彙・文法から8問。

1. 漢字の読み

わたしは朝あさ、牛乳を飲のみます。

  1. ぎゅにゅう
  2. きゅうにゅう
  3. ぎゅうにゅう
  4. ぎゅうにゆう
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3. ぎゅうにゅう
「牛乳ぎゅうにゅう」は「ぎゅうにゅう」です。物語ものがたりでは、ふくろの中なかにパンといっしょに入はいっていました。

2. 漢字の読み

土曜日どようびに、子こどもと公園へ行いきます。

  1. ごうえん
  2. こおえん
  3. こうえん
  4. こうけん
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3. こうえん
「公園こうえん」は「こうえん」です。にごりません。物語ものがたりのはじめに出でてきます。

3. 表記

パンをふくろに入いれました。

  1. 装
  2. 衰
  3. 袋
  4. 哀
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3. 袋
「ふくろ」は「袋ふくろ」です。どれも「衣ころも」がありますが、形かたちがちがいます。

4. 語彙(文脈)

男おとこの子こは外そとで(  )をけって遊あそびます。

  1. コップ
  2. ノート
  3. ボール
  4. ベンチ
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3. ボール
けって遊あそぶものは「ボール」です。物語ものがたりの終おわりで、ベンチの下したにありました。

5. 語彙(文脈)

わすれたボールを、来週男らいしゅうおとこの子こに(  )。

  1. 入はいります
  2. 返かえします
  3. 困こまります
  4. すわります
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2. 返かえします
物ものを人ひとにもどすときは「返かえします」です。物語ものがたりの最後さいごの文ぶんに出でてきます。

6. 語彙(用法)

困こまる

  1. パンを半分はんぶん困こまって、妹いもうとにあげました。
  2. 公園こうえんのベンチに困こまって、本ほんを読よみました。
  3. さいふをなくして、とても困こまりました。
  4. あしたの朝あさ、六時ろくじに困こまります。
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3. さいふをなくして、とても困こまりました。
「困こまる」は、どうしたらいいか分わからないときに使つかいます。物語ものがたりでも、ふくろを見みて困こまっていました。

7. 文法

公園こうえんの入口いりぐち(  )、大おおきい木きがあります。

  1. に
  2. で
  3. を
  4. へ
答えを見る Show answer

1. に
ものがある場所ばしょは「に」です。「あります」といっしょに使つかいます。

8. 文法

男おとこの子こは五時ごじ(  )お母かあさんと帰かえりました。

  1. で
  2. を
  3. から
  4. に
答えを見る Show answer

4. に
時じこくには「に」をつけます。物語ものがたりにも「三時さんじに」「五時ごじに」と出でてきます。

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