中古ちゅうこのトランペット

商店街しょうてんがいの二階にかいに、中古ちゅうこの楽器がっきだけを扱あつかう店みせがある。On the floor above a shopping street there is a shop that deals only in second-hand instruments.店主てんしゅの大西おおにしさんは、もとは楽団がくだんでトロンボーンを吹ふいていた人ひとだ。The owner, Mr Onishi, used to play the trombone in an orchestra.階段かいだんを上あがると、壁一面かべいちめんに金色きんいろの管楽器かんがっきが下さがっている。Climb the stairs and gold-coloured brass instruments hang across a whole wall.どれも持もち主ぬしが変かわった楽器がっきで、新品しんぴんは一ひとつもない。Every one has changed hands before; there is not a single new instrument.

去年きょねんの春はる、制服せいふくの女子高校生じょしこうこうせいが一人ひとりで上あがってきた。Last spring, a girl in school uniform came up the stairs on her own.吹奏楽すいそうがく部ぶに入はいったばかりだが、楽器がっきが足たりないのだという。She had just joined the wind band, she said, but there were not enough instruments.学校がっこうの備品びひんは三年生さんねんせいから順じゅんに割わり当あてられる。The school's instruments are allotted to the third years first, in order.一年生いちねんせいに回まわってくるのは、へこみの多おおい古ふるい楽器がっきだけだった。All that came round to a first year were old instruments full of dents.「新しいものはおろか、まともに音おとの出でるものも足たりません」"We don't have anything new, let alone enough instruments that play properly."生徒せいとはそう言いって、壁かべのトランペットを見上みあげていた。Saying that, the girl looked up at the trumpets on the wall.

大西おおにしさんは、棚たなから一本いっぽんを下おろして机つくえに置おいた。Mr Onishi took one down from the shelf and set it on the table.四十年よんじゅうねんほど前まえの国産品こくさんひんで、塗ぬりはすっかり落おちている。It was a Japanese instrument from about forty years ago, its lacquer worn away completely.生徒せいとは値札ねふだを見みて、少すこし黙だまった。The girl looked at the price tag and fell silent for a moment.三万円さんまんえんは、高校生こうこうせいのこづかいで出だせる額がくではない。Thirty thousand yen is not a sum a high-school student can find out of pocket money.「音といい作りといい、この値段ねだんでは、これがいちばんです」"In both its sound and its build, at this price this is the best there is."大西おおにしさんは、無理むりに勧すすめる様子ようすも見みせなかった。Mr Onishi showed no sign of pressing her to buy.

生徒せいとは、週しゅうに一度いちど、店みせに来くるようになった。The girl began coming to the shop once a week.楽器がっきは買かわない。She did not buy an instrument.階段かいだんの下したから「こんにちは」と言いって、三十分さんじゅっぷんほど楽器がっきを見みて帰かえる。She would call hello from the bottom of the stairs, look at the instruments for half an hour and go home.大西おおにしさんは、だまって作業さぎょうを続つづけていた。Mr Onishi carried on with his work in silence.修理台しゅうりだいの上うえで、管くだを抜ぬいたり、へこみを押おし出だしたりしていた。On the repair bench he would pull out a slide, or press out a dent.

夏なつの終おわり、生徒せいとが封筒ふうとうを持もってきた。At the end of summer, the girl brought an envelope.朝あさの新聞配達しんぶんはいたつを三さんか月げつ続つづけて、ためた金きんだという。It was money she had saved by delivering morning papers for three months.大西おおにしさんは、その金きんを受うけ取とらなかった。Mr Onishi did not take the money.代かわりに、机つくえの上うえの古ふるいトランペットを押おし出だした。Instead, he pushed the old trumpet on the table across to her.「これは、値段もさることながら、吹ふき手てが長ながく決きまらなかった楽器がっきです」"The price of this one aside, it is an instrument that went a long time without finding a player."音おとは固かたいが、息いきの通とおりはよいのだとも言いった。The sound was hard, he said, but the air moved through it well.

結局けっきょく、生徒せいとは半分はんぶんの額がくを払はらい、残のこりは手伝てつだいで返かえすことになった。In the end, the girl paid half the sum and worked off the rest by helping out.土曜日どようびの午後ごご、店みせの掃除そうじと楽器がっきの拭ふき上あげをする。On Saturday afternoons she cleans the shop and polishes the instruments.布の当て方といいねじの扱いといい、生徒せいとの手てつきは少すこしずつ変かわっていった。In both the way she held the cloth and the way she handled a screw, the girl's hands changed little by little.大西おおにしさんは、修理しゅうりの手順てじゅんも見みせるようになった。Mr Onishi began showing her the steps of a repair as well.

秋あきのコンクールで、その生徒せいとは二番にばんの席せきに座すわった。At the autumn competition, the girl sat in the second chair.一年生いちねんせいが前まえに出でるのは、めずらしいことだったらしい。For a first year to be placed at the front was apparently unusual.大西おおにしさんは、客席きゃくせきのうしろの方かたで聞きいていた。Mr Onishi listened from towards the back of the hall.楽器がっきの音おとは、確たしかに固かたかった。The instrument's sound was certainly hard.それでも、音の形といい間の取り方といい、三さんか月前げつまえとは別人べつじんのようだった。Even so, in both the shape of the notes and the timing of the pauses, she seemed a different person from three months before.

今年ことしの春はる、生徒せいとは二年生にねんせいになった。This spring, the girl moved up into the second year.店みせの手伝てつだいは、今いまも土曜日どようびに続つづいている。Her help at the shop still continues on Saturdays.大西おおにしさんの修理台しゅうりだいには、生徒せいとが持もち込こんだ後輩こうはいの楽器がっきが並ならぶようになった。Instruments brought in by younger members of her band have started to line up on Mr Onishi's repair bench.「演奏もさることながら、この子こは直なおすほうに向むいているかもしれません」"Her playing is impressive, but this one may be even better suited to mending them."大西おおにしさんは、客きゃくにそう話はなしている。That is what Mr Onishi tells his customers.