JLPT N4 Reading Practice

台所だいどころの助手じょしゅ

The Kitchen Assistant

N4子育て約3分22文文法:使役形(〜させる)

A mother lets her eight-year-old daughter cook for the first time and watches the kitchen slowly change hands.

Tap words & listen: interactive version

日曜日にちようびの朝あさ、ユカの娘むすめのミオが台所だいどころに来きた。On Sunday morning, Yuka's daughter Mio came into the kitchen.「ママ、私わたしにも料理りょうりを手伝わせて。」"Mum, let me help with the cooking too."ミオは今年ことし、小学三年生しょうがくさんねんせいになった。Mio started year three at primary school this year.包丁ほうちょうはまだこわいが、やってみたいらしい。She is still frightened of knives, but she was set on having a go.ユカは少すこし迷まよったが、卵たまごを三みっつ渡わたして、卵焼たまごやきを作らせてみた。Yuka hesitated, then handed her three eggs and let her make a rolled omelette.

ミオは卵たまごをわったが、からが中なかに入はいってしまった。Mio cracked the eggs, but bits of shell got in.ユカは手てを出さないで、静しずかに見みていた。Yuka watched quietly without stepping in.「ゆっくりでいいよ。」"Take your time."

三十分後さんじゅっぷんご、少すこし黒くろい卵焼たまごやきができた。Half an hour later, a slightly burnt omelette was ready.形かたちはおかしかったが、ミオはうれしそうだった。The shape was odd, but Mio looked delighted.父親ちちおやが一口ひとくち食たべて、目めを大おおきくした。Her father took a mouthful and his eyes widened.「これは、お店みせの味あじだね。」"This tastes like something from a restaurant."ミオは顔かおを赤あかくして笑わらった。Mio went red and laughed.

それから、ミオは毎週日曜日まいしゅうにちようびに料理りょうりを作るようになった。After that, Mio started cooking every Sunday.「ママ、今日きょうは私わたしに全部ぜんぶ作らせて。」"Mum, let me make the whole thing today."ユカは台所だいどころをミオにまかせて、ソファーに座すわった。Yuka left the kitchen to Mio and sat down on the sofa.少すこしさびしいような、うれしいような気持きもちだった。She felt a little sad and a little proud at the same time.

夕ゆうごはんのとき、ミオが言いった。At dinner, Mio said,「ママ、待たせてごめんね。どう?」"Sorry to keep you waiting, Mum. What do you think?"ユカは一口ひとくち食たべて、しばらく何なにも言いえなかった。Yuka took a mouthful and couldn't say anything for a while.「……ママより上手じょうずになったかもね。」"…You might have got better than me."ミオは「やった!」と言いって、台所だいどころへ走はしっていった。"Yes!" said Mio, and ran back to the kitchen.

Vocabulary 単語

語よみMeaningJLPT
日曜日にちようびSundayN5
朝あさmorningN5
娘むすめdaughterN4
台所だいどころkitchenN5
来るくるto come; (〜てくる) have come to doN5
私わたしI, meN5
料理りょうりcooking; dishN5
今年ことしthis yearN5
小学三年生しょうがくさんねんせいyear three at primary schoolN4
包丁ほうちょうkitchen knifeN3
怖いこわいscary; scaredN4
やるやるto doN4
少しすこしa littleN5
迷うまようto hesitate; to be unsure; to get lostN3
卵たまごeggN5
三つみっつthree (pieces)N5
渡すわたすto hand over, passN4
卵焼きたまごやきrolled omelette
見るみるto look, see; (〜てみる) to try doingN5
割るわるbreak; smashN4
中なかinsideN5
入るはいるto enter; to be insideN5
手てhandN5
静かしずかquietN5

Grammar 文法

使役形(〜させる)

to make or let someone do · JLPT N4
動詞のない形 + せる・させる(行く→行かせる、食べる→食べさせる)

ほかの人に何かをさせたり、その人がしたいことを許したりするときに使う。「〜させてください」はお願いの言い方。

先生は学生に短い作文を書かせた。

The teacher had the students write a short essay.

もう少し考えさせてください。

Please let me think about it a little longer.

練習 5問

この文法だけの練習問題。四択・並べかえ・正誤で5問。

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〜ないで

without doing…; instead of doing… · JLPT N4
動詞のない形 + ないで + 動詞

ふつうはすることを、しないで次の動作をすることを言う。「〜ずに」と同じ意味。

今朝は朝ごはんを食べないで、家を出た。

This morning I left home without eating breakfast.

辞書を使わないで、この本を読んでみてください。

Try reading this book without using a dictionary.

練習 5問

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Full lesson: 〜ないで →

〜ようになる

to come to…; to start (doing regularly) · JLPT N4
動詞の辞書形・可能形 + ようになる

前はしなかったこと、できなかったことが、少しずつ変わってするようになる。

日本に来て、納豆が食べられるようになった。

Since coming to Japan, I've become able to eat natto.

弟は毎朝、自分で起きるようになった。

My little brother has started getting up by himself every morning.

練習 5問

この文法だけの練習問題。四択・並べかえ・正誤で5問。

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Questions 問題

1. ミオが初めて作った卵焼きは、どうでしたか。

  1. 形も味も、店のものと同じだった
  2. 形はおかしかったが、父親がほめた
  3. 黒すぎて、だれも食べられなかった
  4. ユカが半分手伝って作った
答えを見る Show answer

2. 形はおかしかったが、父親がほめた
「形はおかしかったが」とあり、父親は「これは、お店の味だね」と言っている。

2. 「私にも料理を手伝わせて」は、どういう意味ですか。

  1. 料理を手伝ってほしいとたのんでいる
  2. 料理を手伝うのをやめたいと言っている
  3. 手伝ってもいいか、許可をもらいたい
  4. 母に料理を教えてあげたいと言っている
答えを見る Show answer

3. 手伝ってもいいか、許可をもらいたい
使役形の「〜させて」は、「〜することを許してほしい」とお願いするときに使う。

力だめし Mini test

力だめし 8問

この話の漢字の読み・表記・語彙・文法から8問。解くと、間違えたところだけが復習に出てきます。

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